CKZiU | Popołudniowa gimnastyka umysłowa.

Emocje i uczucia jako wstęp do poszerzania własnej wiedzy.

W pewne słoneczne popołudnie zorganizowałyśmy wychowankom czas i zaprosiłyśmy ich do uczestniczenia w zajęciach świetlicowych na temat emocji.

Wspólnie konstruowaliśmy definicję słowa emocje, a następnie wychowankowie w grupach rozwiązywali anagramy z przeróżnymi uczuciami.

Zajęcia odbyły się w miłej atmosferze, a czas został wartościowo spożytkowany. Wszyscy wyszli z wiedzą i świadomością przeżywanych na co dzień emocji i uczuć.